Optimiser ma gestion du temps

Pour qui ?

Managers ou toute personne souhaitant améliorer la gestion de son temps

Durée

7h

AF-SI_euros

Quel prix ?

Un diagnostic sera préalablement réalisé et une proposition personnalisée vous sera adressée

Présentiel

Oui

- Analyser sa propre relation au temps
- Clarifier les 2 notions : urgence / importance et apprendre à utiliser la matrice de la gestion des priorités (Eisenhower)
- Apprendre à identifier les voleurs de temps et trouver des solutions
Aucun
Module 1 : Le temps & moi
- Découvrir la « boussole » et la « montre »
- L’expérience des cailloux
Module 2 : Optimiser mon organisation
- Faire le diagnostic de sa propre gestion du temps (questionnaire)
- L’impact de nos habitudes (questionnaire)
- La tyrannie de l'urgence (questionnaire)
- Optimiser son organisation
- Découvrir et mettre en application la « matrice de la gestion des priorités »
- Comment mettre en œuvre dans leur service / entreprise ? (la matrice d’Eisenhower)
- Mener un entretien avec un salarié désorganisé (cas pratique)
Module 3 : Chasser les voleurs de temps
- La chasse aux voleurs de temps / les chronophages
- De qui dépendent-ils réellement ? Analyser nos pratiques
- Mettre en place des solutions
Module 4 : Découvrir les 6 lois de la gestion du temps
- Les bonnes pratiques
Les méthodes pédagogiques :
- Une pédagogie positive qui s’appuie sur les travaux de la psychologie positive et met en avant les points forts de I’apprenant pour les renforcer
- Une approche pragmatique centrée sur les situations des participants
- Alternance entre apports théoriques et mises en situations pratiques, richesse des partages via des échanges en sous-groupes, jeux interactifs, questionnaires d’auto-analyse
- Plan d’actions individualisé
Les moyens pédagogiques :
- Un support formation / thème, comprenant les apports essentiels, les exercices d’application mis en oeuvre pendant la formation + ressources documentaires
- Clarifier notre perception individuelle par rapport au temps
- Distinguer l’importance de l’urgence et savoir l’utiliser à bon escient
- Accompagner un salarié désorganisé
- Faire la chasse aux voleurs de temps
- Auto-positionnement en début et fin de formation
- Tout au long de la formation au travers de cas pratiques et exercices d'application
- Questionnaire en fin de formation
- Questionnaire d'évaluation à chaud (& à froid pour les formations inter)
- Une enquête satisfaction par l'entreprise
- Une feuille émargement par demi-journée de présence
- Une attestation individuelle de formation


 

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