- Apprendre à mettre en place une démarche d’entretien professionnel en toute sérénité
- Conduire l’entretien professionnel dans un état d’esprit de bienveillance et d’exigence, selon une base méthodologique

Aucun

Module 1 : Le cadre juridique
- Distinguer l’entretien professionnel de l’entretien d’évaluation
Module 2 : Se préparer aux différentes étapes
- Etre dans un état d’esprit positif : Quel intérêt pour le manager ? Le collaborateur ? L’entreprise ?
- Anticiper la mise en place des entretiens professionnels :
- Communiquer auprès des collaborateurs sur le sens et les objectifs de l’entretien professionnel
- Adopter une attitude positive
- Appréhender les différentes étapes
- La qualité de la préparation
- Le contenu de l’entretien professionnel
Module 3 : Conduire l’entretien
- La conduite de l’entretien (trame fournie pendant la formation)
- Conduire l’entretien tout en adoptant une posture de bienveillance et d’exigence
- Favoriser les échanges par des techniques de communication (écoute, reformulation, synthèse, questions ouvertes)
- Formaliser la prise de notes de façon rigoureuse et conforme aux échanges (cas pratiques)
Les bonnes pratiques

Les méthodes pédagogiques :
- Une pédagogie positive qui s’appuie sur les travaux de la psychologie positive et met en avant les points forts de I’apprenant pour les renforcer
- Une approche pragmatique centrée sur les situations des participants
- Alternance entre apports théoriques et mises en situations pratiques, richesse des partages via des échanges en sous-groupes, jeux interactifs, questionnaires d’auto-analyse
- Plan d’actions individualisé
Les moyens pédagogiques :
Un support formation / thème, comprenant les apports essentiels, les exercices d’application mis en oeuvre pendant la formation + ressources documentaires

- Savoir mettre en place les entretiens professionnels
- Prendre conscience de la qualité de la préparation
- Mener un entretien professionnel dans une démarche constructive, tournée vers la bienveillance et l’exigence (posture, qualité du questionnement, reformulation, analyse des propos, échanges, qualité de l’écoute, prise de notes, attitudes du manager et du salarié)

- Auto-positionnement en début et fin de formation
- Tout au long de la formation au travers de cas pratiques et exercices d'application
- Questionnaire en fin de formation
- Questionnaire d'évaluation à chaud (& à froid pour les formations inter)
- Une enquête satisfaction par l'entreprise
- Une feuille émargement par demi-journée de présence
- Une attestation individuelle de formation